备课组长岗位职责

备课组长岗位职责15篇

在社会发展不断提速的今天，很多场合都离不了岗位职责，岗位职责主要强调的是在工作范围内所应尽的责任。想学习制定岗位职责却不知道该请教谁？以下是小编为大家收集的备课组长岗位职责，欢迎阅读与收藏。

备课组长岗位职责1

1、在学期开学第一周内制定出本学期、本学年教研工作计划及活动安排，落实教研专题和教改项目的程序。

2、利用教研活动时间，组织本学科学习课程计划、课程标准、教学理论和外地先进经验。

3、具体组织本学科教研、教改活动，重点抓好学科专题研究工作，有内容、有记载。

4、组织课堂教学入门课、达标课、优质课评选；落实各教研部门下达的.任务。

5、检查备课组的集体备课，组织本组教师主讲研讨课、观摩课、示范课、汇报课活动。

6、督促教师开展教研活动，组织教师总结经验，撰写教学论文。

7、负责组织学科兴趣小组活动，开展好本学科的小制作、小发明、小论文及学科竞赛活动等。

8、重点抓好常规教学的组织，督导及单元同步教学工作。

9、认真组织教师集体备课，写好单元、课时教案。

10、经常性组织教师听课、评课、说课活动。

11、认真做好单元检测题的出题、考试、成绩统计、质量分析。

12、有计划地开展学科竞赛，学科讲座活动；积极帮助本班级组教师课堂达标。

备课组长岗位职责2

一、备课组长在教研组长市和年级主任领导下负责组织本备课组的活动，以努力提高本年级本学科的教学质量。同一年级同一学科有两名以上(含两名)教师任教，应建立备课组，设一名备课组长，负责组织集体备课活动及其它有关教学工作。

二、备课组每两周进行一次集体备课活动，活动时间安排在单周三下午第二节课后。

三、备课组长应按照全面实施素质教育的要求，组织备课组教师认真学习教育方针、教育教学工作文件、教学科学理论，转变教育思想，明确培养目标，制订每学期备课组工作计划，按照教育规律开展教学工作。

四、备课组集体备课，不能仅仅安排教学进度，应该就课程标准、教材和教学内容、教学方法和教学手段，联系学生实际，积极开展研讨。

五、同一备课老师，布置给学生的作业内容、要求应该一致，要合理控制作业量;考试、测验试卷命题应该一致，并及时做好教学质量分析和调控。

六、备课组内，中老年教师要关心、爱护、帮助青年教师，青年教师要虚心学习，尽快提高思想、业务水平，以形成良好的`教学研究、互学互帮的风气。

七、每一次备课组活动，应事前准备，在个人备课基础上进行集体备课，每次活动后，应对下一次集体备课活动内容提出要求。

八、负责具体实施差生转化工作。

九、每一次集体备课活动，应有书面记录。每学期结束时，将记录交教研组长，由教研组长将各备课组记录送教务处存档。

备课组长岗位职责3

备课组长是年级学科教学的领班人，根据教研组长的安排负责同年级同学科教师的备课活动和学期、学年统一考试（调测）的问卷工作。其主要职责是：

一、组织同教材老师学习、讨论学科《大纲》和《课堂教学常规》等规章，明确规范备课的要求和标准。

二、在同小组老师熟悉教材、独立钻研的`基础上，组织集体备课，讲求备课的效率和质量。

三、进行集体备课时，积极引导老师把握教材的教学目标和要求，认真研究教材的重点和难点，共同探讨教学过程和方法，统一教学进度；依据学科特点，设计书面作业、实验操作和单元、章节等考查试题。

四、经常了解本小组老师的教学情况、授课进度和学生的学习情况，不断研究改进和优化教学的措施，以保证阶段性教学任务的顺利完成。

五、组织安排同年级同教材老师相互听课，交流切磋教学技艺，取长补短，共同提高教学业务水平。

六、落实学校和教研组布置的工作任务，并及时检查完成情况；向教研组长反馈教学信息。

七、根据有关要求，负责做好试卷的批阅工作，汇总、统计所阅试卷的各档分数，计算好平均分、合格率、优秀率等必要数据，并认真进行试卷的评估分析，总结教学得失。

备课组长岗位职责4

备课组是在教研组属下，以各年级（年段）为单位的小组。备课组长在教研组长领导下负责备课组的活动，努力提高本年级学科的教学质量。

1、备课组长由教到处主任指名，经校长批准后聘用，任期一年；负责年级学科的教研和备课活动，协助年级组长和教研组长开展本年级本学科的教学活动。

2、开学时制定本备课组教学进度，一式二份，一份及时交教务处以备查。

3、每周组织一次备课组活动（定期），认真落实集体备课制度，熟悉课程标准，研究教材、教法和学法；统一进度、重难点、作业和测验，并认真填写备课组活动记录。

4、应抓好教学常规的落实工作，了解备课组教师的`教学情况。

5、安排并落实拓展型课程和探究型课程，组织学生参加学科竞赛活动。

6、组织好期中、期末考试和月考的集体阅卷工作，掌握评分标准，审核本备课组教师填报的成绩统计表，找出教学中存在的主要问题，制订补救措施。做好每学期两次月考的命题工作。

7、认真做好年级组和教研组布置的有关工作。

8、完成学校临时交办的其它工作。

备课组长岗位职责5

1.备课组在组长的支持下开展集体备课活动。开学初应根据学校教学计划，制订出课时计划(包括本学期的教学要求，课时分配，各单元要求，中心发言，测验、考试的安排)于开学第二周交教研组长。

2.备课组活动要做到“三定”，即定时间、定地点、定活动内容，可以按周或按课、单元、章节进行，原则上每两周一次，要做好备课活动记录。

3.集体备课活动每次都要有中心发言，着重研究教学目标、重点、难点、教学方法、教学手段、学法指导等，集体讨论，集思广益，及时作好记录。组长要指导青年教师写好教案。

4.备课组内同教材要做到“四统一”，即统一进度，统一要求，统一作业(对个别学生因材施教除外)，统一测试内容。

5.备课组每学期至少两次学习、研究本学科的'教学大纲，市、区有关教学工作文件。要经常了解、分析学生情况，有针对性的改进教学方法，提高课堂教学质量。

6.备课组内要加强相互间的听课，每学期每位教师举行一次组内公开课或说课，并组织好评课。

7.单元测验命题前，备课组要充分讨论内容、难度、期望值等。单元测验或考试后，要及时进行试卷分析。对不同类型的学生采用不同方式辅导，“培优”、“补差”、“防差”。

8.组长要经常检查教师的备课情况及作业批改情况，培养良好的教风和学风。

9.每学期末进行一次小结，总结经验，找 ……此处隐藏976个字……做好一些日常性的工作。

8、落实备课组内教师因事因病请假的代课工作。

9、保管属于备课组保管的.教具，开展运用学校原有教学设备、图书资料和推进教学手段现代化的研讨。

10、完成领导布置的其他工作。

备课组长岗位职责11

1、备课组长应在教研组长的指导下，开展本年级本学科的教学研究工作，贯彻教研组的计划，拟定本年级段教学进度计划，完成教学任务。

2、组织本组教师认真钻研大纲，钻研教材，统一教学要求，结合学生实际，掌握好教学进度。

3、组织本组教师进行集体备课活动，制订课时计划，讨论目的要求，研究教学方法，提高备课质量。

4、组织本组教师进行教学改革试验，相互听课，相互学习，相互促进。

5、组织本组教师精心设计课内外作业，做好期中和期末考试的命题工作，客观地检查教学质量，认真进行质量分析，研究减轻学生过重负担，提高教学质量的措施。

6、组织本组教师开展课外兴趣小组活动，指导和组织学生的.科技活动

7、对新教师的教学给予具体指导和帮助。

备课组长岗位职责12

1、负责管理学校内部的保卫工作，对学校及师生的安全负责。

2、根据上级公安机关要求和本校实际，制定并执行学校保安计划和措施，管好本组一切人员，统筹安排全校保卫工作。

3、负责本校大小案件的登记、查访、破案工作，重大案件及时报告学校，与公安部门联系，尽快破案。

4、建立与处室、校办工厂、部门的'安全签约制度，督促处室、工厂、部门落实各种安全措施。

5、加强防火工作，建立学校义务消防队，教育师生了解和掌握消防知识和技能技巧。

6、负责校内巡视，防止外人进校干扰教学秩序。

7、安排好假期的学校保卫工作。

备课组长岗位职责13

1、学科年级备课组长的工作，是落实学科质量教研组负责制的关键，其作用关系到年级整体教学质量，是带领全组教师实现年级教学总体目标，实行课程改革和提高课堂教学质量引领者。

2、在年级组直接领导下，认真落实学校及教研室布置的各项工作。组织备课组老师切实履行学校办学理念和岗位职责。

3、根据备课组工作计划，及时组织组内教师共同制定授课、实验、兴趣小组、竞赛辅导等教学工作目标和计划，制订和执行教学进度。期末进行认真交流总结，并按时将上述各项材料上报年级组审核，最后报教务处存档。

4、组织好集体备课组活动并认真做好备课组活动记录。每周集体备课至少一次，结合学生实际情况确定教学目标，探讨和不断改进教学方法，根据学校及年级组的研究课题，积极参与教改活动。通过抓教学、兴科研努力提高本学科的合格率、优秀率。

5、协助年级组做好教学检查工作，对组内教师实施教学常规管理并及时反馈上报。了解课堂教学质量与效果，认真组织组内教师互相听课、评课，备课组长对本组内教师每人每周听课不少于2节，并及时与教师本人研讨，提出改进意见。

6、协调组内教学目标、进度和计划，作业量和层次要求，非毕业年级平行班、教学进度前后控制在两节课内，努力按学生实际水平编制活动单，保质保量完成学期教学任务。组织好阶段测试，做好期中、期末考后质量分析及对策。

7、加强组内团结合作，发扬团队精神，形成整体优势，做到教学资源共享。备课组长要为组内教师在教学科研、资料积累、业务进修方面提供帮助，不断提高备课组教学和科研水平。

8、协助教导处确立本年级教学科研主题，确定公开课、开放课、研究课的'内容和人选。要经常收集、分析、总结学科教学情况，提出学科教学改进意见。有关备课组具体活动情况每周向年级组汇报一次。协调好与年级组其他学科的关系。

9、备课组长带领任课教师，注重教书育人，加强在教学中对学生的情感投入，分析和研究提高学科教学质量的因素，激发学生兴趣，加强学习习惯矫正和明确要求，重视学生学习能力的训练和培养。

10、完成学校和年级组布置的其他工作。

备课组长岗位职责14

一、备课组长应在教研组的领导下，认真开展备课活动，努力贯彻教研组的计划和决定。

二、备课组长应做到下列各点：

1、在开学初，应组织本组教师认真学习教学大纲，钻研全学期的教材，了解全册教材的内部联系和新旧关系，从而对一个学期的教学内容和总的要求，有一个全面的了解，并根据教学大纲和学校提出的教学要求，结合学生实际，组织本组教师，制订好本学校教学计划，提出提高教学质量的打算等。

2、在个人超前备课的基础上，抓好本年级同科教师集体备课活动，制订课时计划，讨论目的`要求，考虑教学进度，研究教学方法，提高备课质量。

3、组织本组教师，积极开展教学改革的试验，经常开展相互听课活动，推广行之有效的教学经验，认真团结本组的研究专题。

4、期中、期末组织本组教师，进行数学质量分析，巩固成绩找出问题，确定改进措施，使教学质量不断得到提高，并及时将质量分析的情况和意见，向教研组和教导处、校长室汇报。

5、组织本组教师开展课外兴趣小组活动，指导和组织学生的第二课堂。

6、对新教师的教学工作给予具体指导和帮助。

备课组长岗位职责15

备课组长是学校开展教学工作重要组织，备课组长的主要任务是抓好本年级本学科的备课工作，对本年级本学科的教学质量负责，确保备课组完成学校的教科研任务。具体职责如下：

一、按照学校教学工作计划和教研组教学工作计划，依据新课程标准，拟定出本学科本年级的学期教学计划，并组织实施。

二、认真组织集体备课，记好“备课组活动记录表”。具体要求：

1.达到四个统一：统一进度、统一教学目标、统一课内、外作业的设计(讲学稿)、统一以考代练的讲义。

2.集体备课时要确定中心发言人，以文本的形式对教学目的、内容、方法、重点、难点提出意见，相互磋商。毕业年级的备课组要认真研究复习教学，经常交流教学心得，优化课堂教学。

3.记好“备课组活动记录表”，要求如实填写。

三、结合学生实际情况研究：

1.单元、章、节、课时的教学目标和要求；

2.正确处理好教材与学生能力发展的关键点；

3.练习和作业；

4.教学过程的'组织，教学方法和学法的选择；

5.统一教学进度。

四、负责检查组内教师的教案、上课、作业布置与批改，及学生辅导等情况，发现问题及时向学校反映。

五、积极开展教学科研活动，认真落实本组科研课题并积极进行评议，共同探讨研究性教学规律，提高课堂效率。

六、承担单元测验、期中、期末考试试卷命题工作，并组织教师抓好期中、期末复习。做好阅卷、质量分析、教学总结。

七、对备课组教师的教学情况做到胸中有数，协调统一。同时加强对青年教师教学业务的培养和指导，组织本组教师积极参加市、区教研活动，组织好本组的教学公开课、研讨课、观摩课等活动。